Vidéo : « Et si on partait au Québec » (Adolescents/Adultes – B1)

Ce mois-ci, le thème d’unité d’un de mes groupes est le Québec. Alors, rien de tel qu’une vidéo et des chansons pour découvrir ce territoire francophone!

Cette activité dure environ 2 heures et peut s’organiser sur deux séances.

Le document s’organise en deux parties :

1. Compréhension orale :

Cette partie s’organise autour de plusieurs activités portant sur la vidéo.  Les questions ne sont pas particulièrement difficiles et les étudiants ont pu y répondre en seulement deux visionnages/écoutes.

La vidéo dure 30 minutes. J’ai donc consacré 1h30 à l’activité vidéo : deux visionnages séquencés par activité et 30 minutes de mise en commun. Nous avons procédé à la mise en commun à la fin de chaque activité pour donner plus de rythme au cours. En effet, cette vidéo est très intéressante, d’un point de vue historique et culturel, mais elle n’est pas « fun » comme dirait mes élèves, habitués à des vidéos plus distrayantes! Je conseille donc cette activité pour les grands ados ou les adultes.

2. Production orale :

Cette deuxième partie consiste à présenter un chanteur ou une chanteuse québécois(e) et une de ses chansons.

Pour ma part, cette activité aura lieu demain. Parmi les artistes déjà mentionnés, figurent Coeur de Pirate et Natasha St Pier.

2017-05-03 15.34.41 2017-05-03 15.33.26

Document de l’élève : B1_Vidéo_Et-si-on-partait-au-Québec_doc-élève

Document du professeur : B1_Vidéo_Et-si-on-partait-au-Québec_doc-prof

Vidéo : https://youtu.be/w6GG8_3gRyM

Bonjour!

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